Det har været meget udbredt at bebrejde landets lærere for at være skyld i den manglende interesse for naturvidenskab i befolkningen, og det er da også en let løsning. Men er det nu også den rigtige? Det er der heldigvis delte meninger om. Jeg har selv oplevet flere dårlige lærere, men jeg har helt sikkert også oplevet lærere – både i folkeskolen og i gymnasiet – som er helt fænomenale. Nogen af dem har jeg endda selv haft, og jeg er sikker på, at mange af Ingeniørens læsere kan berette om gode oplevelser med fremragende lærere. Mon ikke der er en svag sammenhæng mellem teknisk-naturvidenskabelig uddannelse og dygtige undervisere i netop disse fag?

Læs hele indlægget på Seiersen Science.