Endnu en plads er taget i ScienceBlogs forfatterpanel. Kristine Hays Lynning er ph.d. i videnskabshistorie fra Steno Instituttet, hvor hun har forsket i historiske debatter om naturfagsundervisningen i det danske gymnasium. Hun er netop ansat som HTX-lærer på Teknisk Gymnasium Århus Midtby, hvor hun skal undervise i fysik og teknologihistorie.

Velkommen til!